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＜図書＞
公教育としての学校を問い直す : コロナ禍のオンライン教育・貧困・関係性をまなざす / 日本教育方法学会編
コウキョウイクトシテノガッコウオトイナオス : コロナカノオンラインキョウイクヒンコンカンケイセイオマナザス
(教育方法 / 日本教育方法学会編 ; 49)

出版情報	東京 : 図書文化社 , 2020.10
大きさ	157p : 挿図 ; 21cm
本文言語	日本語
書誌ID	TB90357536
NCID	BC03404944

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別書名	異なりアクセスタイトル:公教育としての学校を問い直す : コロナ禍のオンライン教育貧困関係性をまなざす
内容注記	教育における個と集団を問い直す / 田上哲著学習の個別化時代における学級授業の課題 / 熊井将太著子どもの安全・安心を保障する学校づくり / 川地亜弥子著なぜ理由もなく学校に行けないのか / 遠藤野ゆり著ポスト資質・能力から公教育としての学校を問う / 吉田成章著小規模校から学校を考える / 竹内元著 ICTの技術革新から学校を考える / 姫野完治著「子どもの貧困」と向き合う学校を / 照本祥敬著「特別の教科道徳」の導入・実施にかかわる諸課題 / 渡辺雅之著へき地教育に関する研究動向 / 境智洋著
一般注記	公教育のあり方を教育方法学の視野から問い直した一冊。公教育における個と集団の把握の仕方、コロナ禍における子どもの安全の問題、子どもの貧困に対する学校と教師の向き合い方などをテーマにした論文を収録。参考文献: 各章末
著者標目	日本教育方法学会 <ニホンキョウイクホウホウガッカイ>
件　名	BSH:日本 -- 教育全ての件名で検索 BSH:学校 NDLSH:日本 -- 教育全ての件名で検索 NDLSH:学校 -- 日本全ての件名で検索
分　類	NDC8:372.1 NDC9:372.107 NDC10:372.107 NDLC:FB14
ISBN	9784810007480

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配架場所	巻　次	請求記号	登録番号	状　態	コメント	ISBN	刷　年	予約	利用注記	指定図書
本館2F 開架閲覧室		372.1/N77k	120049633			9784810007480